щодо класифікації світоописів

Хоча насправді  Виктор "Витус" Вагнер (автор, зокрема, гаряче улюбленого True UNIX GUI) писав про освіту, наступний фрагмент красиво описує чому світоописи більшости умовно розумних свійських приматів, як мінімум, обмежено адекватні. Крім того, це класно сприймати в контексті традиційної для гуманітарно-культурного піпла любові до класики, нервового пошуку прикорнів, тощо (виділення мої):

…есть всего два варианта - либо картина мира позитивистская, либо она традиционная, основанная на ряде постулатов которые не подвергаются сомнению. Постулаты могут быть любыми - религиозными, основанными на научных знаниях, идеологическими - это не важно.

Важно то, что столкнувшись с жизненными обстоятельствами, отличными от тех, для которых эта картина мира предназначалась теми, кто её формировал, человек не в состоянии её самостоятельно модифицировать. И в лучшем случае будет испытывать психологический дискомфорт, стресс, страх, совершать ошибки. В худшем - попросту погибнет и погубит других.

Формировать любую статичную картину мира имеет смысл только если мы хотим, чтобы общество, подобно выбегалловскому кадавру, закуклилось и остановило время. Тогда можно учить людей христианской морали. А можно мусульманской - она не хуже. А можно коммунистической.

vitus_wagner о позитивизме в контексте образования

Blogged with Flock